一. 校園智慧能源管理的背景

貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達(dá)峰碳中和工作的意見》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)2030年前碳達(dá)峰行動(dòng)方案的通知》要求，把綠色低碳發(fā)展納入國(guó)民教育體系。

政策導(dǎo)向：依據(jù)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于碳達(dá)峰碳中和工作的意見》和《2030年前碳達(dá)峰行動(dòng)方案》，明確教育領(lǐng)域需響應(yīng)國(guó)家“雙碳"目標(biāo)。

教育融合：通過國(guó)民教育體系（如學(xué)校課程、社會(huì)實(shí)踐、校園管理等）系統(tǒng)性地普及綠色低碳理念，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

行動(dòng)要求：強(qiáng)調(diào)教育系統(tǒng)需主動(dòng)承擔(dān)減碳責(zé)任，推動(dòng)綠色校園建設(shè)、低碳行為養(yǎng)成等實(shí)踐，助力全社會(huì)碳達(dá)峰目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

二. 校園智慧能源管理平臺(tái)建設(shè)的必要性

MS-EDU 1.0階段 （打破傳統(tǒng)模式下校級(jí)能源數(shù)據(jù)管理信息壁壘） 信息互通、統(tǒng)一管理。整體規(guī)劃設(shè)計(jì)。

EMS-EDU 2.0階段（定額管理、指標(biāo)管理、設(shè)備能效管理數(shù)據(jù)服務(wù)于管理，實(shí)現(xiàn)管理節(jié)能）系統(tǒng)互動(dòng)、高效管理。軟件針對(duì)性服務(wù)。

EMS-EDU 3.0階段（源網(wǎng)荷儲(chǔ)、發(fā)展新能源，實(shí)現(xiàn)低碳近零碳）

智慧自主運(yùn)行多能互補(bǔ)/充分自治/能源互聯(lián)、信息互通、雙向互動(dòng)。新型電力系統(tǒng)，能量調(diào)度。

三.  智慧能源管理平臺(tái)建設(shè)的目標(biāo)

綠色低碳發(fā)展國(guó)民教育體系建設(shè)：對(duì)校園能耗數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤和精準(zhǔn)分析，針對(duì)校園能源消耗和師生學(xué)習(xí)工作需求，建立涵蓋節(jié)約用電、用水、用氣，以及倡導(dǎo)綠色出行等方位的校園能源管理工作體系。有序逐步降低傳統(tǒng)化石能源應(yīng)用比例，提高綠色清潔能源的應(yīng)用比例，從源頭上減少碳排放。加快推進(jìn)超低能耗、近零能耗、低碳建筑規(guī)模化發(fā)展，提升學(xué)校新建建筑節(jié)能水平。

3.1 智慧校園智慧能源管理系統(tǒng)建設(shè) - 北京市高等學(xué)校智慧校園建設(shè)規(guī)范（試行） ：

• 采用物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)建設(shè)智慧能源管理系統(tǒng)，具備數(shù)據(jù)采集、邊緣計(jì)算、反向控制、數(shù)據(jù)分析、策略優(yōu)化、策略下發(fā)和能源預(yù)測(cè)等功能，通過節(jié)能策略的執(zhí)行和控制，大數(shù)據(jù)挖掘建模，實(shí)現(xiàn)能源控制、管理、運(yùn)維一體化。

• 系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)校園能耗監(jiān)測(cè)、照明監(jiān)控、空調(diào)監(jiān)控、配電監(jiān)控、水耗監(jiān)測(cè)、熱能監(jiān)控及用能核算。

• 能夠?qū)π@各樓宇、各房間單元進(jìn)行全面覆蓋，能夠進(jìn)行自動(dòng)控制與數(shù)據(jù)采集。

• 能夠基于能耗數(shù)據(jù)開展綜合能耗分析、能耗成本分析、進(jìn)行多維度、多區(qū)域、多用戶的動(dòng)態(tài)報(bào)表統(tǒng)計(jì)分析。

• 具有設(shè)備報(bào)警、能耗報(bào)警功能，具有短信、微信等多種告警方式。

• 能夠幫助后勤能源管理部門提高能源利用率，降低用能成本，實(shí)現(xiàn)綠色與智慧用能。

四. 安科瑞校園智慧能源管理系統(tǒng)

AcrelEMS-EDU校園智慧能源管理平臺(tái)集綜合能源管理、公共用能管理、能源漏損監(jiān)控、水電收費(fèi)管理、宿舍用能管理、設(shè)備運(yùn)維管理、變配電監(jiān)控、智能照明、空調(diào)監(jiān)控、電氣消防安全等功能于一體，為高校智慧能源管理系統(tǒng)搭建提供完整的軟硬件方案服務(wù)

4.1 系統(tǒng)架構(gòu)圖

4.2 平臺(tái)功能-校園綜合運(yùn)維管理

對(duì)校園眾多變電站、變電所、配電房?jī)?nèi)二次設(shè)備(包括測(cè)量?jī)x表、信號(hào)系統(tǒng)、繼電保護(hù)、自動(dòng)裝置等)經(jīng)過功能組合和優(yōu)化設(shè)計(jì)，利用優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)和信號(hào)處理技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)全站的主要設(shè)備和輸、配電線路實(shí)現(xiàn)監(jiān)視、測(cè)量、自動(dòng)控制等綜合性的自動(dòng)化功能，同時(shí)支持配電環(huán)境監(jiān)測(cè)及線上運(yùn)維管理功能，在保證高校可靠、安全用電同時(shí)又方便高校進(jìn)行運(yùn)維管理。

4.3 平臺(tái)功能-校園綜合能耗分析

校園建筑面積大、建筑類型多樣、用能需求復(fù)雜，傳統(tǒng)能耗分析軟件僅能統(tǒng)計(jì)校園總體用能，無法進(jìn)行深度分析管理。綜合能源管理模塊從能耗拓?fù)洹⒔M織拓?fù)洹⒖臻g拓?fù)淙齻€(gè)維度對(duì)校園能耗精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)和方位管理，實(shí)現(xiàn)智能化與動(dòng)態(tài)化。

4.4 平臺(tái)功能-公共用能管理系統(tǒng)(定額管理系統(tǒng))

4.5 平臺(tái)功能-宿舍電控計(jì)費(fèi)系統(tǒng)

對(duì)宿舍用電進(jìn)行精細(xì)化計(jì)量及控制。單間宿舍可最多進(jìn)行5路獨(dú)立計(jì)量控制（違規(guī)電器識(shí)別、定時(shí)通斷），并具有基礎(chǔ)額度設(shè)置、跳閘記錄等功能嗎，可與校園一卡通對(duì)接統(tǒng)一充值。

4.6 平臺(tái)功能-校園電氣安全/消防火災(zāi)

傳統(tǒng)消防電氣子系統(tǒng)為獨(dú)立運(yùn)行系統(tǒng)，系統(tǒng)檢測(cè)到異常后只能在消防控制室主機(jī)上進(jìn)行報(bào)警預(yù)警，無法進(jìn)行遠(yuǎn)程報(bào)警，智慧能源管理平臺(tái)可接入消防電氣子系統(tǒng)檢測(cè)數(shù)據(jù)，既保證子系統(tǒng)獨(dú)立性符合消防驗(yàn)收要求，又可借助平臺(tái)豐富的報(bào)警功能對(duì)異常情況預(yù)警報(bào)警，方便后勤管理。

4.7 平臺(tái)功能-智能照明/分體式空調(diào)管理系統(tǒng)

公區(qū)照明、空調(diào)用電往往缺乏監(jiān)管，長(zhǎng)明燈、空調(diào)忘關(guān)或長(zhǎng)時(shí)間處于過低溫度會(huì)造成不必要的巨大浪費(fèi)。對(duì)校園照明和空調(diào)進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)和控制(群控、策控、時(shí)控)可有效節(jié)省非必要浪費(fèi)。

4.8 平臺(tái)功能-能源站監(jiān)控系統(tǒng)

能源站作為冷/熱的供應(yīng)源頭，對(duì)于保障能源的高效、穩(wěn)定供應(yīng)至關(guān)重要。人工智能在能源站的控制應(yīng)用不僅優(yōu)化了能源管理，還提高了運(yùn)行效率。

4.9 平臺(tái)功能-光伏監(jiān)測(cè)/能量管理系統(tǒng)

能量管理系統(tǒng)包含微電網(wǎng)光伏、充電樁及總體負(fù)荷情況，體現(xiàn)系統(tǒng)主接線圖、光伏信息、充電樁信息、告警信息、收益、環(huán)境等。

五. 案例分享

5.1案例-湖南某大學(xué)校級(jí)智慧能源管理系統(tǒng)

在湖南省湘西土家族苗族自治州和張家界市兩地辦學(xué)，是湖南省屬綜合性大學(xué)，也是武陵山片區(qū)一的綜合性大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有各類在籍學(xué)生近3萬(wàn)人，其中在校本科生、碩士生、博士生、留學(xué)生共2.5萬(wàn)余人。吉首大學(xué)校園總占地面積2400余畝，建筑面積近60萬(wàn)平方米。

系統(tǒng)駕駛艙

智慧配電監(jiān)測(cè)及運(yùn)維管理

多校區(qū)水電及充電樁統(tǒng)一收費(fèi)

項(xiàng)目改造效果：

• 全面統(tǒng)一：通過統(tǒng)一的平臺(tái)、統(tǒng)一的技術(shù)、統(tǒng)一的接口、統(tǒng)一的服務(wù)，從而領(lǐng)能源管理的信息化水平邁向物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。

• 協(xié)同管理：攻克“信息孤島"“應(yīng)用孤島"“資源孤島"這三大難題，達(dá)成信息的協(xié)同、業(yè)務(wù)的協(xié)同以及資源的協(xié)同。

• 經(jīng)濟(jì)兼容：至大程度利舊，接入原有可利用硬件，打造成可靠性更優(yōu)、效率更佳、共享度更高的能源管理智慧平臺(tái)，避免重復(fù)建設(shè)，減少浪費(fèi)。

• 數(shù)據(jù)互通：所有的數(shù)據(jù)全部集中存放在數(shù)據(jù)中心，為各學(xué)科研究給予第一手能源數(shù)據(jù)資料。

能源管理效益分析：

• 安全效益

排除校園能源設(shè)備的安全隱患，有效提高能源系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性，更好的保障校園的日常生活。

• 運(yùn)營(yíng)效益

通過綜合改造，節(jié)約人力物力，大大降低學(xué)校運(yùn)營(yíng)成本

• 節(jié)能效益

通過采用高性能設(shè)備和智能化管理手段實(shí)現(xiàn)節(jié)能效益，降低用能成本，直接節(jié)能效益10%左右。

• 社會(huì)效益

助力國(guó)家雙碳目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，推進(jìn)我國(guó)低碳循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

5.2 案例-山東某大學(xué)校級(jí)智慧配電系統(tǒng)（新建）

空天信息技術(shù)是航空航天科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)相融合，依靠航天、臨近空間和航空等平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)通信、導(dǎo)航、遙感等信息獲取、傳輸、處理和應(yīng)用的技術(shù)，在軍事領(lǐng)域和民領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用。空天信息大學(xué)位于山東省濟(jì)南市章丘區(qū)，山東省屬公辦普通本科高校，納入教育部高校設(shè)置“十四五"規(guī)劃，是中國(guó)首所以“空天信息"命名的高等院校。

項(xiàng)目建筑面積約484550平方米。本次工程主要包括35kV變電所、1#至4#中壓配電室、1#至15#配電室的高低壓供配電方位監(jiān)控，確保學(xué)校用電可靠安全，同時(shí)預(yù)留能耗計(jì)量、宿舍用電安全管理的功能。

• 對(duì)校園10kV-0.4kV各級(jí)用能進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析，掌握各回路實(shí)時(shí)運(yùn)行狀態(tài)，必要時(shí)可以下發(fā)遙控指令。

• 各級(jí)節(jié)點(diǎn)用電安全監(jiān)測(cè)（溫度、漏電流等狀態(tài)），保證用電線路的安全可靠；報(bào)警分類分級(jí)，并可以根據(jù)不同賬號(hào)訂閱，實(shí)現(xiàn)接近無人值守效果。

• 通過監(jiān)測(cè)變電所、配電室內(nèi)的門禁、煙感、水浸、溫濕度等非電參量參數(shù)，確保變配電環(huán)境的安全。

• 變壓器狀態(tài)監(jiān)測(cè)，確保變壓器的運(yùn)行狀態(tài)正常，變壓器負(fù)荷處于合理狀態(tài)；

案例清單：

在"雙碳"目標(biāo)帶領(lǐng)下，校園能源管理正經(jīng)歷從粗放式向數(shù)字化、綠色化的全面轉(zhuǎn)型。通過構(gòu)建"物聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)"的智慧能源管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)三大核心突破：全維度監(jiān)測(cè)體系，智能調(diào)控閉環(huán)，綠色轉(zhuǎn)型路徑。未來隨著虛擬電廠技術(shù)接入，校園能源系統(tǒng)將深度參與電網(wǎng)需求響應(yīng)，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏。